- Réaliser un algorithme qui permet de calculer la somme
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18 déc. 2011
5 déc. 2011
algorithmiques et C/C++
Cours
- Rappels algorithmiques
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- Rappels pour le C
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- Récursivité
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- Tris
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- Analyse : TAD
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- Collection
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Transparents du cours (4 pages / page) : Fichier PDF - Conception des TAD collections
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- Développement : implantation d'un TAD en C
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Exemple du cours : ExemplesTADEnC.tgz
- Introduction aux graphes
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29 nov. 2011
Code (C/Cpp) - désigné une Pyramide xXx avec DEV-Cpp
(Med-L Analyzer)
Code facile pour désigné une Pyramide avec La Langage C a l'ide de DEV-CPP
x
Code facile pour désigné une Pyramide avec La Langage C a l'ide de DEV-CPP
x
xxx
xxxxx
xxxxxxx
le nombre des lignes entrez par l utilisateur
var i,j,y : entier
debut
ecrire("n = ")
lire(n)
pour i=0 à n faire
pour j=1 à n faire
ecrire(" ")
fin pour
pour j=1 à (i*2)+1 faire
ecrire("x")
fin pour
Retour a la ligne
fin pour
fin
Algorithme Pour Designée une Pyramide avec C
Code Pour les développeur avec la langage C -ANSI a l'ide de DEVCpp
Pyramide avec les "X"
x
xx
xxx
xxxx
xxxxx
xxxx
xxx
xx
x
28 nov. 2011
Algorithem Cours & Exercices en Francais
Algorithmique Pour les développeur informatique
La Base premier pour un développeur informatique c'est la premier langue pour trouvez les solution après la création du programme avec .net ou bien cpp ....
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14 sept. 2011
MÉTIER ET FORMATION TSDI
MODULE N° : 1
MÉTIER ET FORMATION
Spécialité : TSDI
Niveau : Technicien Spécialisé
Module N° 1 : Métier et formation Télécharger
MÉTIER ET FORMATION
Spécialité : TSDI
Niveau : Technicien Spécialisé
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5 sept. 2011
VB.NET Les objets standard (contrôles)
Les feuilles (" Form ")
Le contrôle de base, absolument universel, en Visual Basic est la feuille, en anglais, Form. Cet objet est quasiment incontournable ; on ne peut créer et utiliser d’autres contrôles que si ceux-ci font partie d’une Form. Il y a certes moyen de rendre celle-ci invisible, pour qu’on ne voie que les objets posés dessus ; mais même invisible, elle doit nécessairement exister.
A l’ouverture de Visual Basic, on vous propose d’ailleurs par défaut un objet Form. Ce n’est pas pour rien.
Nous allons examiner d’emblée deux propriétés dont il est essentiel de comprendre la signification. Ces propriétés existent pour l’objet Form, mais elle existent aussi pour tous les autres objets Visual Basic. Ce que vous allez apprendre maintenant est donc d’une utilité universelle.
A tout objet sont donc associées les propriétés :
Name : il s’agit du nom de l’objet tel qu’il est géré par l’application. Par défaut, VB baptise tous les objets que vous créez de très jolis noms génériques, comme Form1, Form2, Form3, Text1, Text2, Text3, etc.
Il est donc vivement conseillé, avant toute autre chose, de rebaptiser les objets que vous venez de créer afin de leur donner des noms plus évocateurs. Parce que sinon, dès que vous créerez une application d’une taille respectable, vous serez complètement paumés dans vos noms d’objet, et vous ne saurez plus qui est quoi.
VB.NET Les particularités du langage objet
Structure
En quoi un langage objet diffère-t-il d’un langage normal ? L’essentiel se situe au niveau de la manière dont les instructions (les procédures) sont déclenchées.
En C, par exemple, une application est constituée d’une procédure principale contenant la totalité du code (y compris par l’appel indirect à des sous-programmes). Les instructions écrites dans cette procédure principale sont exécutées les unes après les autres, jusqu’à la fin (je passe pudiquement sous silence l’improbable hypothèse d’un arrêt prématuré pour cause d’erreur).
Dans un langage objet, une application est constituée de multiples procédures. Il n’y a donc plus (ou plus forcément) de procédure principale. Chaque procédure est liée à un événement, et sera donc automatiquement exécutée lorsque cet événement se produit (exemples d’évènements : un clic sur un bouton, un double-clic sur une image, etc.).
Ces événements sont la quasi-totalité du temps liés à des objets. Un objet est, pour simplifier, un zigopaf graphique qui figure quelque part à l’écran (exemples : un bouton, une case, un " ascenseur ", une commande d’un menu, etc.)
Moralité : écrire un programme objet, c’est à 99 % définir :
- quels sont les objets qui figureront à l’écran
- ce qui doit se passer lorsque l’utilisateur agit sur ces objets via la souris ou le claveir.
9 août 2011
Controles-TPs-Exercices TSRI
01 - Analyse des paramètres DNS 02 - Capture réseau avec Wireshark 03 - Configuration d’un router avec le protocole BGP 04 - Configuration d’un routeur de service intégré 05 - Configuration d’un routeur distant avec SSH 06 - Configuration de la fonction NAT dynamique 07 - Configuration des paramètres de base 08 - Configuration du commutateur Cisco 2960 09 - Configuration et vérification du protocole RIP
10 - Contrôle Continu installation poste informatique v1 11 - Contrôle Continu installation poste informatique v2 12 - Création d’un schéma de réseau 13 - Création de zones de recherche directe principales et secondaires 14 - Découpage d’un réseau en sous-réseaux 15 - Évaluation d’un programme de mise à niveau du câblage
16 - Exercice sur l'adressage Vlsm avec solution cidr115 juil. 2011
DST ou BTS , DUT et aprés licence professionnelle FST Méknes
Licence professionnelle informatique à la faculté des sciences de Mèknes. Dans le cadre du projet Offshoring au Maroc, une Licence Professionnelle d'Informatique a été créé à la faculté des Sciences de Meknès. Pour former des profils adéquats pour l’Offshoring, la faculté a mis en point un programme de formation pour une filière de développement d'applications informatiques (java, J2EE, C++, Jsp, PHP...). Celle-ci a fait l’objet d’une préparation minutieuse: choix des modules, des objectifs, du nombre d’heures de cours, du contenu et des fiches descriptives des stages à effectuer dans les entreprises.
Année de sortie : BAC+3
Durée des etudes : 1 ans
Durée des etudes : 1 ans
14 juil. 2011
FST et le Diplome TS OFPPT
FST
Filière Licence Professionnelle « Développement Informatique» (DI)
Coordonnateur : Pr. Laila FETJAH E-mail : l.fetjah@fsac.ac.am (Département Mathématiques et Informatique)
10 juil. 2011
Correction d'Examen Communication Français de Développement Informatique TSDI (2 ème année)
Le présent règlement a pour but de définir :
les principes de fonctionnement des Etablissements de Formation Professionnelle (EFP) relevant de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT).
les droits et les devoirs des stagiaires en formation initiale (diplômante et non diplômante), et des participants en formation continue (cours du soir, séminaires,…).
Ce règlement doit être obligatoirement porté à la connaissance de l’ensemble du personnel et des stagiaires par tous les moyens jugés utiles par la Direction de l’EFP.
L’ensemble du personnel et des stagiaires de l’EFP sont tenus de veiller au respect des dispositions du règlement intérieur, chacun en ce qui le concerne.
Toute modification apportée à ce règlement sera portée à la connaissance des stagiaires et du personnel des EFP avant son entrée en vigueur.
Les changements et nouveautés qui apparaîtront éventuellement dans le dispositif, après la mise en application du présent règlement, seront régis par des notes directoriales émises par la Direction Générale de l'OFPPT.
19 mai 2011
Visual Basic .NET
1 janv. 2011
Exemple de rapport de stage
Plan type d'un rapport de stage
Après avoir vu les conseils de rédaction sur le contenu, le style et laforme du rapport, voici un exemple de plan d'un rapport de stage.Votre rapport de stage doit contenir les parties .
suivantes :Page de garde du rapport de stage - 1 page
Cette page doit contenir :- votre nom, prénom
- intitulé (titre ou poste) et type (stage, contrat de qualif.,alternance... ) de votre stage
- dates /période du stage.
- Nom + logo de l'entreprise
- Nom + logo de votre université ou école ouformation + adresses postales.
- Le nom de votre maître de stage + intitulé du poste.
- L'éventuelle mention de confidentialité (exigée ou non par l'entrepriseselon les informations contenues dans le rapport).
Le sommaire (ou table des matières)
- 1 pageIl s'agit du plan de votre rapport. Attention les lecteurs les plus pressésne liront que cette page et la conclusion. Choisissez avec précision lestermes de vos titres pour que très rapidement la structure et le contenu devotre rapport soient identifiables.En lisant votre plan, il est déjà possible aux enseignants de juger votretravail ; il traduit la problématique que vous allez développer, c'est-à-dire votre analyse du sujet.Numérotez les parties, sections, paragraphes afin d'obtenir une bonnelisibilité. Indiquez la pagination dans le plan
Les remerciements - 1 page
Les remerciements du rapport de stage sont généralement destinés à votremaître de stage et à une ou deux autres personnes ayant joué un rôleimportant dans votre stage. Citez le nom, le poste de chaque personne et lajustification de votre remerciement. "Merci à ma boss pour sa confiance etson respect de ma sieste hebdomadaire...";)
L'introduction : - 1 à 2 pages
Précisez-ici pourquoi vous avez choisi ce stage, pour quelles raisonsavez-vous choisi ce poste et pourquoi dans cette entreprise ou secteur d'activité. Présentez ainsi de matières très globale l'entreprise et lesmissions de votre stage.
Développement - Plan type
Voici un exemple de plan utilisable pour votre rapport de stage, faitesattention, la partie présentant vos missions et le bilan de votre stage doitêtre supérieure en volume à celle présentant l'entreprise et le secteur.Lorsque vous décrivez vos missions, ne racontez pas votre quotidien dans l'entreprise mais uniquement les faits majeurs, les objectifs, les méthodes etmoyens employés, les résultats obtenus, les difficultés rencontrées, lessolutions apportées, les personnes avec qui vous étiez en contact, lesenjeux de la mission.1.
l'entreprise et son secteur d'activité -10 à15 pages
11. le secteur d'activité
12. l'entreprise
2. mon stage
21. les missions
22. le bilanrésultats obtenus ( appréciation du maître de stage - productivité - gestiondu temps)
difficultés rencontrées et solutions apportéesenseignements/apports du stage (connaissances - compétences)
Conclusion
La conclusion résume bien sur, dans une première partie, les principalesconclusions de votre rapport de stage. Mais la conclusion permet aussi dansune deuxième partie de vous interroger sur la suite, sur l'avenir de l'entreprise, sur le service, et de mettre en perspective votre stage dansvotre formation et dans projet professionnel.
Les annexes / Bibliographie
les rapports sur lesquels vous avez travaillé quipermettent de mieux illustrer les missions ou apports du stage, les ouvragesqui vous ont apportés des théories applicables durant votre stage. Attentiontous les documents placés en annexe/bibliographie doivent avoir étéintroduit lors du développement en faisant référence à l'annexe.
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